The effectiveness of flipped classroom in learning medical english for pharmaceutical purposes at Nguyen Tat Thanh University : Khóa luận tôt nghiệp Dược sĩ Đại học, Field of Study: Medicines supply management
Năm xuất bản
2019
Tác giả
Nguyen, Vo Minh Thuc
Huynh Tan
Nhan đề tạp chí
ISSN
Nhan đề tập
Nhà xuất bản
Trường Đại học Nguyễn Tất Thành (Khoa Dược)
Tóm tắt
The faculty members changed the course contents, textbook and the class management. The author will propose a research model to evaluate the impact of the flipped classroom model on the student learning. The data were collected from 337 participants and analysed by using structural equation modeling.
Mô tả
67 tr.
Từ khóa chủ đề
Course redesign , Flipped classroom model , Inverted classroom